حل اسئلة كتاب كيمياء للصف ثالث ثانوي ف2 مطور

شرح كتاب الكيمياء للصف ثالث ثانوي ف2 درس اسئلة المطور

الفصل السابع الهالوجينات 

مقدمة عن الهالجونات  كلمة يونانية تعني المنتجة للاملاح 
- تسمى عناصر المجموعة السابعة بالهالوجينات وتضم من الاعلى الى الاسفل على التوالي الفلور الكلور البروم اليود 
- للفلور اليود نظير واحد في الطبيعة 
- للكلور والبروم نظيران في الطبيعة 
- الاستالين لايوجد في الطبيعة ولا يمكن نحضيره الا بكميات ضئيلة جدا لانه ينتج من الاشعاع الطبيعي لعنصري اليورانيوم وله نصف عمر قصير كتاب الكيمياء 

وجود الهالوجينات في الطبيعة واستخلاصها كتاب كيمياء للصف ثالث ثانوي ف2
لاتود الهالوجينات بصورة حره في الطبيعة بسبب نشاطها الكيمائي لذالك توجد على هيئة مركبات الهاليدات 
الفلور 
يعتبر الفلور والكلور من اكثر الهالوجينات انتشارا في الطبيعة 
الفلور غاز لونه اصفر باهت 
يوجد الفلور في الطبيعة على شكل ملح الفلورسبار (فلوريد الكالسيوم )

أسئلة هامة على النشاط العلمي مطور
من خلال دراستك لتجربة تحضير غاز الكلور في المختبر اجب عن الاسئلة التالية 
1) اكتب المادلة الكيميائية لتحضير غاز الكلور في المختبر 
2) مااثر غاز الكلور على ورقة مبلله بمحلول النشا: لايؤثر
ماثر غاز الكلور على يوديد الصوديوم مع كتابة المعادلة الكيميائية 
يعطي لونا ازرقا لان لاكلور عامل مؤكسد قوي يطرد اليود من اليوديد كمافي المعادلة التالية

كتاب الكيمياء شرح جميع الاسئلة والدروس  يمكن تحميل الكتاب كاملا  من خلال التوجه عبر الرابط التالي : هنـــــا 

حل تمارين كتاب النشاط رياضيات ثالث متوسط ف2

كتاب الرياضيات للصف الثالث المتوسط  حل اسئلة كتاب النشاط  مع كتاب التمارين

فكرة الدرس :
التركيز : اكتب كثيرة الحدود التالية بالصورة القياسية : - 3 س2 + 4 س3 + 9 - س
التدريس : جمع كثيرات الحدود : يتم جمع كثيرتي حدود بجمع الحدود المتشابهة .
مثال ( 1 ) : جمع كثيرات الحدود :
انظر الكتاب صفحـة  28
تحقق من فهمك :
نشاط رقم اربعة من كتاب النشاط رياضيات ثالث متوسط ف2
طول الضلع الثالث = محيط المثلث – مجموع الضلعين الآخرين . مقررات رياضيات ثالث متوسط 
شرح درس رياضيات ثالث متوسط ف2
كلاهما إجابته خاطئة لأنهما لم يجدا النظير الجمعي بشكل صحيح
ثامر لم يجد النظير الجمعي للحدين الثاني والثالث ( 3 س2 – 2 )
سلطان لم يجد النظير الجمعي للحد الثالث ( - 2 )

الاجابة على سؤال حل كتاب التمارين الرياضيات ثالث متوسط ف2
 نلاحظ أن : ( 3 س + 7 ) – ( 2 س – 4 )  ≠  ( 2 س – 4 ) – ( 3 س + 7 ) 
إذاً عملية طرح كثيرات الحدود عملية غير إبدالية .
23) الطريقة الأفقيــة : جمع الحدود المتشابهة بين قوسين كلاً على حدة .
الطريقة الرأسية : ترتيب الحدود المتشابهة عمودياً ثم جمعها 
والأسهل هي الطريقة الرأسية حيث انها توضح بدقة الحدود الناقصة .

يمكن تحميل جميل الاسئلة والااجابات من خلال التوجه عبر الرابط التالي :- هنـــــا

حل تمارين كتاب رياضيات للصف اول ثانوي مقررات ف2 مطور

هنا قمنا بطرح اسئلة تمارين كتاب الرياضيات للصف الاول ثانوي
نشاط رقم 4
حلول التمارين (8-1)
سبق الإشارة إلى تعريف الإحصاء  في نهاية المقدمة – البند (8-1) -
سبق إيراد الإحصائيات التي قام بها المسلمون في منتصف البند (8 -1)
المطلوب في هذا السؤال ذكر فوائد علم الإحصاء واستخداماته في في العلوم الأخرى وفي مجالات الحياة المختلفة  وقد سبق ذكر ذلك بشيء من التفصيل حل رياضيات اول ثانوي ف2 كتاب التمارين
الإجابة على هذا السؤال في بداية البند (8-2) تحت عنوان مصادر البيانات
الإجابة موجودة في الفقرات (ا)  ، (ب)   ، (ج) من المصادر الميدانية للبيانات
الإجابة واردة تحت فقرة أسلوب جمع البيانات
الإجابة واردة تحت فقرة أنواع العينات
نلاحظ أن اقل قراءة في البيانات  هي 2100 واكبر قراءة هي 6990 لذا يمكن تقسيم المدى بين اكبر قراءة وأصغر قراءة إلى فئات طول كلاً منها 1000 ريال فيكون عدد الفئات = 5  نقوم بعد ذلك بتفريغ
 البيانات في جدول تفريغ ومن ثم نستبعد 
عمود العلامات لنحصل 
على الجدول التكراري المطلوب 
الجدول التكراري لدخل الأسرة                                                     
الفئات التكرار النسبي التكرار المئوي كتاب الرياضيات اول ثانوي ف2
نقوم أولا بتحديد مراكز الفئات  على المحور الأفقي ثم نحدد مجموعة النقط المضلع التكراري حيث يكون ألإحداثي السيني لكل منها هو مركز الفئة والإحداثي الصادي ( الراسي ) هو التكرار المناظر لتلك الفئة
لاحظ أن مراكز الفئات هي على التوالي 2500 – 3500 – 4500 – 5500 – 6500
بعد ذلك نصل بين النقط المتتالية بخطوط مستقيمة 
(4)
نلاحظ أن اقل قراءة لأطول الطلاب 91 سم واكبر قراءة 129 سم وبذلك يكون
 المدى = 129 – 91 = 38 سم 
ولذا  يمكن توزيع البيانات في خمس فئات طول كلاً منها 8 وبعد ذلك نتابع حل التمرين كما عملنا في التمرين السابق كما يجب ملاحظة أن طبيعة البيانات (أطوال الطلاب ) مستمرة اى أطوال الطلاب تأخذ اى عدد عشري بين 91 سم و 129سم  وان البيانات المسجلة غالباً ما تكون مقربة لأقرب سم
يمكن تحميل كتاب التمارين كتاب الطالب الرياضيات عبر الهذا الرابط هنــــــــــا

حل تمارين كتاب رياضيات للصف ثالث ثانوي ف2 مطور

سوف نعمد الى شرح حل اسئلة تمارين كتاب الرياضات للصف ثالث ثانوي ف2
المقدمة
الباب الخامس : تطبيقات حساب التفاضل القيم العظمى و الصغرى النقاط الحرجة نظرية القيمة المتوسطة الدوال المطردة - فترات التزايد و التناقص التقعر القيم العظمى و الصغرى المحلية رسم المنحنيات ( حالة كثيرات الحدود ) مسائل القيم القصوى التطبيقية
الباب السادس : حساب التكامل
الدوال الأصلية التكامل بالتعويض تطبيقات على التكامل غير المحدد التكامل المحدد

بعض خواص التكامل المحدد رياضيات للصف ثالث ثانوي ف2
  1. النظرية الأساسية لحساب التكامل
  2. الباب السابع : تطبيقات حساب التكامل المحدد
  3. إيجاد مساحات بعض المناطق المستوية
  4. إيجاد حجوم الأجسام الدورانية
  5. الدوال اللوغاريتمية و الدالة الأسية
الباب الخامي تطبيقات حساب التفاصيل القيم العظمى والصغرى
تعريف النقاط الحرجة للدالة في  :
1- نقاط انعدام المشتقة الاولى بمعنى د ومنها توجد قيم س التي تنتمي لمجال الدالة (حرجة )
2- نقاط عدم تعريف المشتقة الاولى بمعنى قيم س التي تجعل س غير معروفة و تنتمى لمجال الدالة ( حرجة)
كيفية ايجاد القيم القصوى لدالة على فترة مغلقة (اب)
توجد النقاط الحرجة للدالة كما سبق ذكره رياضيات ثالث ثانوي ف2
2- تعوض بالنقاط الحرجة التي تنتمي للفترة المفتوحة المعطاه + طرقي الفترة المعطاه في الدالة الاصلية فتكون اكبر قيمة هي القيمة العظمى للدالة واصغر قيمه هي القيمة الصغرى للدالة

الباب السابع حجوم الأجسام الدورانية كتاب الرياضيات للصف ثالث ثانوي
 حجم الجسم الناشئ من دوران المنطقة المحصورة بين منحنى الدالة ص = د(س) ومحور السينات والمستقيمين س = أ ، س = ب  دورة كاملة حول محور السينات يعطى بالقانون :- ح = ط [ د(س) ] د س

 حجم الجسم الناشئ من دوران المنطقة المحصورة بين منحنيين ص1 ، ص2 دورة كاملة حول محور السينات يعطي بالقانون :-
ح = ط       ( ص 1  - ص 2 ) دس           حيث ص1 > ص2 في [ أ ، ب ]
يمكن تحميل الاسئلة والكتاب كامل من خلال التوجه الى الرابط التالي :- تحميل كتاب رياضيات
 
 
Copyright © مدونة الصفوف الأولى