حل اسئلة كتاب فقه للصف ثالث ثانوي ف2

هنا دروس مادة الفقه للصف ثالث ثانوي ف2 ويشمل الملف على العديد من الاسئلة وحلها  على سؤال بالترتيب السؤال الاول
ماهي اسباب تشريع الاسلام للطلاق  شرع الطلاق في الإسلام حماية للاستقرار العائلي والاجتماعي وذلك أنه قد يصعب العيش بين الزوجين وتفشل الحياة بينهم  كذلك جميع وسائل الاصلاح المبذولة في سبيل ذلك لوجود ما يمنع دوام هذه الصلة بينهما فتنعدم المودة بين الزوجين ويكون الفراق حينئذ علاجاً ضرورياً لهذه المشكلة

ماهو لفظ الطلاق ؟ حل اسئلة كتاب الفقه ثالث ثانوي ف2
 لفظ الطلاق وما تصف منه نحو طلقتك ومطلقة وطالق ويقع بها الطلاق ولو لم ينوه إن أدعى جهل معنى الطلاق وكان ممن يتصور منه الجهل فيصدق وأما الكناية: فهي الألفاظ المحتملة نحو أنت بائن وهذا وكذا  ، وبرية  وغطي شعرك عني واعتزلي والحقي بأهلك فإن نوى الطلاق كان عدد الطلقات بحسب نيته ولا يقع الطلاق إلا بالكلمه بها  ولو نواه لقوله صل الله عليه وسلم ( إن الله تجاوز عن أمتي ما حدثت به أنفسها ما لم تعمل أو تتكلم ) ويستثنى من ذلك إشارة الأخرس المفهومة وكتابة صريح الطلاق
1- أن يتعلم الطلاب ستة عشر حديثاً .
2- أن يحفظ الطلاب نصف الأحاديث المقررة .
3- أن يزيد الطلاب اهتمامهم بحديث الرسول صلى الله عليه وسلم ، ومعرفتهم بفضل النبي صلى الله عليه وسلم وحقوقه على أمته فقه ثالث ثانوي ف2
4- أن تزيد معرفة الطلاب بالصحابة رواة أحاديث المقرر .
5- أن يقوي الطلاب انقيادهم وتسليمهم لله ورسوله صلى الله عليه وسلم في جميع الأمور .
6-  أن تزداد معرفة الطلاب بمفهوم الدعوة إلى الله فضلها وضوابطها .
7-  أن يعرف الطلاب الأعمال الصالحة التي يمتد أثرها بعد الموت .

8- أن يعرف الطلاب حقوق الزوجين والأولاد في الإسلام .
حل انشطة الفقه ثالث ثانوي ف2 الحكم إذا شكت امرأة في عدد الرضعات يكون الشك في الرضاع على وجهين :
 1- الشك في وجود الرضاع من عدمه اذا لم تذكر
 2- الشك في عدد الرضعات المحرمة قد يحصل حدوثه  عند عامة الناس الحكم في الحالتين من باب القاعدة الشرعية المعروفه اليقين لايزول بالشك فإإنه تثبت في الحالتين أحكام الرضاع
3- الزواج بعمة أختك من الرضاعة لا يجوز لأنها عمة حل كتاب فقه ثالث ثانوي ف2 لي أيضا من الرضاعة لأنها أخت للأب
4- حكم الزواج بخالة الأم من الرضاعة لا يجوز لأنه بحرم بالرضاع ما يحرم بالنسب هذا كل شي تحميل الملف هنــا

حل كتاب توحيد ثالث ثانوي ف2

الحكم فيما يأتي مع الدليل والتعليل
1- طلب الدعاء من الأموات
 وهذا لا يجوز لأن الميت لايستطيع عمل اي شي لانه اصبح ميتا اما كما كان يقدر عليه ف الحياة ، لأن عمر بن الخطاب ومعاوية بن أبى سفيان لما أجدبوا لم يتوسلوا بالنبي - صلى الله عليه وسلم-  عند قبر أو غيره عندما أجدبوا .
2- التوسل بجاه النبي صلى الله عليه وسلم
ج: حكمه بدعة لا يجوز لأنه لا يصح فيه دليل وما الحديث الذي فيه : ( إذا سألتم الله فأسلوه بجاهي فإن جاهي عند الله عظيم فهو حديث مكذوب )
3-التوسل بذات المخلوقين
ج: حكمه بدعة لا يجوز لعدم ورود ما يدل عليه والتوسل عبادة ، والعبادة يتوقف فيها عند النص والأقسام بالمخلوق على المخلوق لا يجوز حل كتاب توحيد ثالث ثانوي ف2 ويعد شركا كما في الحديث ( من حلف بغير اله فقد كفر)
4- التوسل بحق المخلوقين
ج: لا يجوز لأمرين :
الأول : أن الله تعالى لا يجب عليه حق لأحد قال تعالى : ( وكان حقا علينا نصر المؤمنين )
الثاني : أن هذا الحق الذي تفضل به الله تعالى على عبده هو حق خاص به لا لغيره به ، وأما الحديث الذي فيه : ( أسألك بحق السائلين )  وحق السائلين الإجابة كما وعده الله بذلك ،وهو حق أوجبه الله تعالى نفسه .نسأل الله تعالى ان يحفظنا من جميع الفتن ماظهر منها ومابطن

ملاحظة أخيرة : توحيد ثالث ثانوي

 يمكن إجراء حسابات علي الحقول المختلفة للاستعلام قبل دمجه أو إدراج حقول مستنتجة  ، فمثلا لو لديك حقل رقمي و تريد دمجه بإشارة سالبة من الجدول الأول و بإشارة موجبة من الجدول الثاني (مثل دمج بيانات مثلا من جدول إيرادات و جدول مصروفات ، و مطلوب ظهور المصروفات بالسالب في الاستعلام مع ضرب القيمة في زيادة قدرها 25% مثلا  و بالإضافة الي ذلك نريد إضافة حقل معرف يوضح هل هذا إيراد أم مصروف في الاستعلام الناتج  ) 

كتاب النشاط لدرس السابع حل تمارين كتاب التوحيد ثالث ثانوي ف2
من ظن أن الله لن ينصر المسلمين في هذا العصر ولو تمسكوا بدينهم ج:
هذا من سوء الظن بالله عز وجل لأنه من حسن الظن بالله ان الله ناصرا دينه
 ج_من توهم أن الله لا يحب له الخير ج: هذا من سوء الظن بالله العزيز العظيم
3: ما الطريق الصحيح  لتجنب  سوء الظن بالله ؟
ج3: الطريق الصحيح هو حسن الظن بالله ان يجمع المسلم بين الخوف الشديد من عذاب الله والرجاء الشديد في رحمته
4: ما حكم موالاة من خالف شرع الله وسنة نبيه  ولم يستقم على الدين من أهل البيت ؟
 ج4: يجب التبرأ منهم ولو كان من قرابة النبي صلى الله عليه وسلم لما روي أن الرسول صلى الله عليه وسلم قام حين أنزل عليه ( وأنذر عشيرتك الأقربين ) فقال ( يا معشر قريش –أو كلمة نحوها – اشتروا أنفسكم لا أغني عنكم من الله شيئا ولحديث ( من بطأ به عمله لم يسرع به نسبه ) تحميل الملف هنـــا

حل اسئلة احياء ثالث ثانوي ف2

نا حل كتاب الاحياء للمرحلة الثانوي الصف الثالث الثانوي ف2
الخطوط السوداء تمثل فترة النشاط  مانمط السلوك الذي تتبعه السناجب ضمن دورات اليوم عندا  تعرضت كل يوم ل12 ساعة  من الضوء
معظم نشاطها خلال ساعات الظلام  معطم ساعاتها خلال ساعات الاضاءة
تقوم بنائي اسأل الطلاب قارن بين حل تمارين احياء ثالث ثانوي  السلاسل والشبكات الغذائية الخاصة بالحويان  السلاسل الغذائية تبين كيف تنقل الطاقة خلال البيئي اما الشبكة الغذا ئية فتبين كيف تتفاعل السلاسل الغذائية

القوانين
1-    الوزن النسبي للفصل  =  عدد أهداف الفصل ÷ المجموع الكلي لأهداف الفصول X 100
2-    الدرجة الكلية للفصل   = الدرجة الكلية للاختبار X الوزن النسبي للفصل  ÷ 100
3-    الوزن النسبي للمهارة = عدد أهداف المهارة العقلية ÷ المجموع الكلي للمهارات العقلية X 100

4-    الدرجة الكلية للمهارة  = الدرجة الكلية للاختبار X الوزن النسبي للمهارة ÷ 100

علاجي اعمل نموذجا للسلاسل او الشبكات الغذائية
استبدل بالكلمة التي تحتها خط المصطلح المناسب من صفحة دليل مراجعة الفصل الحيز البيئي هو المكان الذي يعيش فيه المخلوق الحي وجود مخلوقات حيه تتزاوج فيما بينها في مكان واحد في حل اسئلة الاحياء ثالث ثانوي ف2 مطور وقت محدد يسمى المجتمع الحيوي

السؤال الثالث :

تختار المعلمة أحد أنواع الأسئلة الواردة في : مراجعة المفردات + تثبيت المفاهيم الرئيسية + الأسئلة البنائية + التفكير الناقد .


مستوى الفقرات
عدد الفقرات
درجة السؤال
المعرفة
4 فقرات من كل فصل
4 درجات
التطبيق
3 فقرات من كل فصل
3 درجات
الاستدلال
2 فقرات من كل فصل
2 درجات
مجموع درجة السؤال الأول
9   درجات
اسئلة بنائية تتنوع الاجابات مثلا اعشاب جندب زرزور او ش مشابه ويجب الا يتوقف الطلاب عند كلمة حشرة او طائر بل يسمو نوعا بعينه الشبكات الغذائية وهي نماذج افضل تبين تدفق الطاقة في المجتمعات الحيوية او الانظمة البيئية لانها توضح المزيد من التفاصيل  تحميل الملف هنــا

حل اسئلة كتاب جغرافيا ثالث ثانوي ف2 المطور

 ما هوا التكامل الاقتصادي؟
هوا التعاون الذي يتم بين دوليتين مجاورتين  أو أكثر ضمن إطار معين بالتجارة  بهدف إيجاد منافع أكثر لكل دولة من الدول الآخذة بالتكافل.

ماهي فوائد التكامل 
يساعد على تأسيس التعاون بين الدول بالكامل .
يعزز المكانة الدولية  للدول التي تتعامل بنظام التجارة 
يسمح بإقامة المشاريع الإنتاجية ذات الحجم الكبير كالصناعة والمصانع التجارية  .
س/ علل/ يسمح بإقامة المشاريع حل تمارين جغرافيا ثالث ثانوي ف2 الإنتاجية ذات الحجم الكبير؟
جـ/ بسبب تسوع الشركات داخل السوق وهذا يؤدي إلى خفض تكاليف الإنتاج لأن التكلفة ستتوزع على عدد كبير من الوحدات الإنتاجية وبالتالي ينخفض نصيب الوحدة الواحدة من التكاليف.
* من  الخصائص  السكانية  الهامة  في  مجال  التركيب  السكاني  نمط  المعيشة  ( ريف أو حضر ) ، الحالة  الزوجية ، المهنة ، التعليم ، الدين ،  اللغة  حيث  لكل منها ارتباط بعدد المواليد والوفيات والهجرة.
*دارس  السكان  لا يدرس  فقط  التركيب السكاني في  وقت معين فحسب بل ويتناول  أيضا مدى التغيرات  التي تحدث  في هذا  التركيب  أو أسباب  التغيرات  وتأثيرها في  المجتمع .
*دراسة  السكان  تعتمد أساساً  علي الأرقام  المشتقة من مصادرها المختلفة ، إلا أن  الرقم   بذاته  ليس  ذا معني  ويجب ربطه  بأرقام   أخرى.

*تعرف  الدراسة  العلمية  للسكان باسم  علم   الديموغرافيا  أو  علم   السكان. 

س/ عدد فوائد توسيع السوق؟
يشجع على قيام صناعات عديدة ومتعددة وبأحجام كبيرة ذات إنتاجية عالية وتكاليف بسيطة .
المنهج الجديد نمو التكافل
س/ ما الذي يساعد على تحقيق النتاج الممكنة لجعل الانتاج يحقق قدر أكبر من الاكتفاء الذاتي لدول العالم الإسلامي؟
انفتاح أسواق العالم الإسلامي حل اسئلة جغرافيا ثالث ثانوي ف2 على بعضها يشكل سوقا كبيره يساعد على النمو بين الاطراف المشاركة في التجارة  لتصريف المنتوجات الإسلامية مما يقلل من الاعتماد على الاستيراد من الأسواق الخارجية. ماذا يقصد بالأخذ بمبدأ التخصص التكاملي؟ جـ/ أن تتخصص كل بلد في إنتاج السلع ذات الجدوى للاقتصاد المحلي ولاقتصاد هذه الدول. س/ ما الذي يدفع الشركات الأجنبية حل تمارين اسئلة تدريبات جغرافيا إلى إنشاء فروع لمشاريعها داخل مجموعة الدول المتكاملة؟ جـ/ تحاشيا للرسوم الجمركية الموحدة العالية التي تضعها هذه الدول تجاه صادرات الدول الأخرى من سعة 
السوق وزيادة الطلب كتوافر الأيدي العاملة والمواد الأولية التي تتوافر نتيجة للتكامل.
تحميل الملف هنـا

حل اسئلة حديث ثالث ثانوي ف2

هو الصحابي الجليل جابر بن عمرو بن حزام النصارى شهد مع أبيه بيعة العقبة الأخيرة ، شهد مشاهد كثيرة مع النبى  يقول رضي الله عنه : غزوت مع رسول الله تسع عشرة غزوة ، وهو أحد المكثرين لرواية الحديث عن رسول الله
فى الحديث ما يدل على مشروعية صلاة الاستخارة حل اسئلة حديث ثالث ثانوي ف2  ولا تفعل لأداء واجب أو مستحب أو ترك محرم أو مكروه ، ومن الأمور التى تستحب لها الاستخارة : السفر والوظيفة والزواج.
ج1: معنى " إن الله طيب لا يقبل إلا طيبا "
- طيب : طاهر ، والمراد أن الله تعالى منزه عن النقائص .
- لا يقبل إلا طيبا : المراد أن الله لا يقبل من الصدقات إلا ما كان طيبا حلالا

نظم المتناثر من الحديث المتواتر
موضوع:   الحديث وعلومه  

نبذة: جمع المؤلف في هذا الكتاب جملة وافرة من الأحاديث المتواترة ورتبه ترتيبًا موضوعيًا، مردفًا كل حديث بما يثبت تواتره من تعدد رواته، ومقرونًا بحكم العلماء عليه، وترجع أهمية الكتاب إلى ضمه لكثير من الأحاديث المتواترة، التي أوجب العلماء العمل بها .

س2: ما ثمرة محبة الله تعالى لعبده ؟
السعادة في الدينا والاخرة
س3: ما المراد بأداء الفرائض ؟
مثل الصلاة اداءها في وقت الولى : هو القريب من الله بعمل الطاعات والكف عن المعاصي .
- فقد آذنته بالحرب : فقد أعلمته أنى محارب له  ما معنى , الفطرة , البراجم حل اسئلة حديث ثالث ثانوي ف2 
 شخصية المسلم متميوة في المظهر والمخبر اذكر أمثلة لذلك
 متى يقص الإنسان  أظافره وشاربه ويحلق عانته ؟ وضح ذلك
 النظافة مطلب عام فاذكر توجيه الإسلام في ذلك من خلال دراستك مادة الحديث
- البراجم : جمع برجمة وهى عُقد الأصابع التي في ظهر الكف حل تمارين الحديث ثالث ثانوي ف2
ج2: ذكر أهل العلم أن قص  الأظافر  والشارب وحلق العانة ونتف الغبط يكون حسب الحاجة إليه فلا يترك أظافره تطول أو شاربه أو نحو ذلك  واستحب بعض العلماء تعاهد ذلك كله من الجمعة إلى الجمعة وهذا هوا من عمل النظافه والاهتمام الشخصي لاستحباب الغسل والنظافة في ذلك اليوم وقد وقت النبي صلى الله عليه وسلم لأصحابه أن لا يتركوها أكثر من أربعين ليلة تحميل الملف هنـــا

حل كتاب فيزياء ثالث ثانوي ف2 المطور تحميل الكتاب

حل المسائل التدربية والمراجعة
درس التاثير الكهربائي  لماذا دائما يكون الضوء ذو الاحساس العالي والتردد المنخفض غير قادر على تحرير الكترونيات من فلز في حين ان الضوء ذا الشدة المنخفة والموجة العالية يستطيع ذالك

لانها ترتبط بالطاقة مع التردد وليس هنالك للضوء ذو التردد المنخفض كمية من الطاقة الكافية لتحرير الكترون بينما الضوء ذو التردد العالي يستطيع عمل ذالك تردد اشعاع الجسم ذو الحرارة الساخنه وطاقته كيف يتغير تردد الاشعاع ذو الحرارة العالية كم الكمية المطلوبة للطاقة المنبعثة  ان كلا من تردد قمة الشدة والطاقة الكلية المنبعثة تزداد بدلالة T بينما تزداد الطاقة الكلية بدلالة T4
التاثير الكهروضوئي وتاثير كومبتون من خلال اشعة x يمكن اطلاق الكتروم ينبعث من خلال شعاع اخر اذكر الحدث الاتج عن تاثير الكهروضوئي ام تاثير كومبتون
يظهر بانه ناتج عن التاثير الكهروضوئي
يشرح قوانين نيوتن في الحركة ويحل مسائل وتطبيقات عملية عليها .
·       يُعرّف مفهوم الاتزان ويُعدد أنواعه .
·       يحل مسائل على توازن القوى .
·       يُميّز بين السرعة المتوسطة واللحظية والمتجهة .
·       يستخدم معادلات الحركة في دراسة حركة الأجسام .
·       يحل مسائل على قوانين نيوتن الثلاثة لحركة الأجسام بطريقة سليمة . 
يوضح مفهوم قوة الاحتكاك ومعامله ويحل مسائل عليه .
·       يُحدّد مفهوم قوة الاحتكاك .
·       يوجد معامل الاحتكاك عملياً في المختبر .
·       يحسب معامل الاحتكاك لجسم ما . 
يوضح الحركة التوافقية البسيطة وارتباطها بالحركة الدائرية .
·       يربط بين معادلات الحركة الخطية والدائرية .
·       يحل مسائل على الحركة الدائرية .
·       يُعرّف الحركة التوافقية البسيطة .
يستخدم معادلات الحركة التوافقية في حل المسائل 

التفكير الناقد حل فيزياء ثالث ثانوي ف2
تخيل ان يكون هنالك تصادم كرتي بلياردو ينمذج التفاعل الذي يحدث بين فوتون والكترون خلال كتلة اكبر فهل تكون الطاقة التي يفقدها الفوتون مساوية لتلك عندما يتصادم
ان الاجابة عن السؤالين هي لا يمكن لكرة التنس  نقل الطاقة الحركية لكبر للكرة اللينة من الطاقة التي تنقلها لكرة البولينج
من ذرات خلال شق مزدوج فانه يتكون نمط تداخل وتحدث كلتا النتيجتين حتى عندما تمر الذرات خلال الشقين في الوقت نفسه كيف يفسر مبدأ عدم التحديد
الطبيعة المجية فسر لماذا لا تظهر الطبيعة الموجية للمادة الاطوال حلول فيزياء ثالث ثانوي ف2 الموجية لمعظم الاجسام اصغر جدا من ان يتم الكشف عنها
طول موجة دي برولي مامقدار طول موجي دي برولي المصاحبة لإلكترون يتسارع خلال فرق جهد تحميل الملف هنــا 

حل اسئلة تاريخ ثالث ثانوي ف2

ما الأسباب التي دفعت الملك المؤسس عبدالعزيز لتوطين البادية ؟
حرص البدو واندفاعهم إلى تحقيق ما يعتقدون أنه نافع لهم .
ما أنواع التعليم التي كانت مادة التاريخ سائدة في عهد الملك عبد العزيز ؟
1- كتاتيب يدرس فيها أولاد المقتدرين مالياً مبادئ القراءة والكتابة وتلاوة القرآن .
ماهي جهود الملك المؤسس عبد العزيز في مجال التعليم ؟
كان الملك عبد العزيز يشجع العلماء العلم ويرسل المرشدين والوعاظ الى القرى والاماكن النائية  وبعد دخول الحجاز تحت حكمه بادر إلى خطوة مهمة لتنشيط الحركة العلمية من خلال إنشاء مديرة المعارف
اذكر جهود وزارة التربية والتعليم في السعودية
بين طبيعة الأحداث التالية : أزمة السوديت - أزمة دانزيغ  - التحالف الجرماني- السوفياتي   الأزمة الاقتصادية العالمية
الجزء الثاني( 04نقاط)
السند الأول
ما بين الحرب السبعينية و الحرب العالمية الأولى عاشت القارة الأوروبية سلسلة من الأزمات و إشتد السباق نحو التسلح إستعدادا لأي نزاع طارئ .."                                                 لبيب عبد الستار ـ التاريخ المعاصر
السند الثاني  : إن فشل عصبة الأمم في حفظ السلم و الأمن العالميين و عدم إمكانية فرض العقوبات الدولية ... وهكذا توالت كوارث الحرب ما أدى إلى إندلاع المواجهة العسكرية الثانية "                                صلاح الدين أحمد ـ القانون الدولي العام
 التعليمات : إنطلاقا من السندات و من مكتسباتك القبلية أكتب مقالا تاريخيا تشرح فيه :
-  أهم النتائج السياسية للمواجهة العسكرية الأولى.
- طبيعة العلاقات الدولية بعد المواجهة العسكرية الثانية

1- ازدادت أعداد المدارس االخاصة بالبينين والبنات  ازدياداً كبيراً حيث فتحت الوزارة معاهد لإعداد المعلمين ثم تحولت إلى كليات المعلمين .
 لمن تتبع المنشآت التالية : تاريخ ثالث ثانوي ف2
- كلية الملك عبد العزيز الحربية بالرياض العسكرية منشآت القوات السعودية البرية
اذكري أبرز مظاهر التطور الذي شهدته القوات المسلحة :
1 – بناء القوة البشرية بتوسيع الكليات والمعاهد والمدارس ومراكز التدريب وابتعاث مئات الشباب إلى المؤسسات التعليمية والتدريبية في البلدان المتقدمة .
عددي أهم أعمال الملك عبدالعزيز في مجال تطوير الزراعة ؟
2 – أنشأ مديرية الزراعة في جدة ثم فتح لها فروعاً في مناطق أخرى.
اذكري فوائد اهتمام الدولة بطرق المواصلات الداخلية والخارجية :
1 – الداخلي : أدرك الملك عبدالعزيز حل تاريخ ثالث ثانوي ف2 أهمية  حل تمارين تاريخ ثالث ثانوي ف2 المواصلات في ربط مناطق المملكة المترامية الأطراف وترسيخ الأمن في ربوعها ونثر الرخاء بين سكانها فأدخل السيارات إلى البلاد وبدأ بتعبيد الطرق بين البلدان وكان أول طريق عبد بين مكة المكرمة وجده
ماهي التطورات التي أحدثت عندما حولت الخطوط السعودية إلى مؤسسة عامة :
قامت بتطويرها وزيادة أسطولها وتحسين مطاراتها وتوسيع نقلها الداخلي والخارجي فزادت المطارات إلى 26 مطاراً ومن بينهم ثلاث مطارات دولية هي مطار الملك عبدالعزيز الدولي في جده ومطار الملك خالد الدولي في الرياض ومطار الملك فهد الدولي في الدمام. يمكن تحميل الملف هنــــا

 
 
Copyright © مدونة الصفوف الأولى